Институт развития образования

Форма обучения: Очно-заочная

Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования

Основные содержательные блоки-модули

1. Современные методы, формы, технологии маркетинговых исследований в образовании
2. Организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых
3. Разработка контрольно-оценочных и контрольно-измерительных материалов для оценивания образовательных результатов
4. Разработка методических материалов для оценивания образовательных результатов

Планируемые результаты:

Программа позволит:

• развивать умения исследовать рынок услуг дополнительного образования и использовать результаты в проектировании образовательной и воспитательной деятельности;
• совершенствовать умения проводить оценочную деятельность и отбирать формы и методы контроля над результатами дополнительного образования для детей;
• способствовать повышению качества дополнительных общеобразовательных программ с учетом социального заказа, результатов изучения рынка программ, применения современных методов оценочной деятельности.

Контакты

ГАУ ДПО ЯО ИРО
150014, г. Ярославль, д.16;
Региональный модельный центр,
(4852)23-09-65
kdinfo@iro.yar.ru

Форма обучения: Очная

Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, методисты

Основные содержательные блоки-модули

1. Методическая компетенция педагогических работников сферы дополнительного образования детей
2. Конкурсы профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей
3. Характеристика конкурсных материалов конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей
4. Экспертиза конкурсных материалов конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей

Планируемые результаты:

Совершенствование методической компетенции в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», необходимой :

• педагогу дополнительного образования для разработки программно-методического обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ;
• педагогу-организатору для разработки учебно-методических материалов массовых досуговых мероприятий;
• методисту для контроля, оценки и экспертизы программно-методических и учебно-методических материалов.

Контакты

ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014,
г. Ярославль, д.16;
Региональный модельный центр,
(4852)23-09-65 kdinfo@iro.yar.ru

Форма обучения: Очно-заочная

Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, методисты

Основные содержательные блоки

1. Проблемы повышения доступности дополнительного образования детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
2. Социально-педагогическое сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
3. Эффективная практика дополнительного образования для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
4. Разработка дополнительной общеобразовательной программы для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Планируемые результаты:

Программа позволит:

• повысить понимание особенностей и содержания дополнительного образования для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
• сформировать компетентность по взаимодействию с семьями детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
• разработать проект дополнительной общеразвивающей программы.

Контакты:

ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014,
г. Ярославль, д.16;
Региональный модельный центр,
(4852)23-09-65 kdinfo@iro.yar.ru

Форма обучения: Очно-заочная

Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, методисты

Основные содержательные блоки-модули

1. Понятие и виды школьной неуспешности

2. Организация и содержание помощи обучающимся в преодолении школьной неуспешности средствами дополнительного образования

3. Оценка эффективности оказания помощи обучающимся в преодолении школьной неуспешности средствами дополнительного образования

Планируемые результаты:

Повышение профессиональных компетенций в вопросах преодоления школьной неуспешности средствами дополнительного образования, в том числе: организации деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы с целью преодоления школьной неуспешности обучающихся; организационно-педагогического сопровождения методической деятельности педагогов дополнительного образования.

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; Региональный модельный центр,
(4852)23-09-65
kdinfo@iro.yar.ru

Форма обучения: очно-заочная, заочная с ДОТ

Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы

Основные содержательные блоки-модули

1. Сущность и классификация педагогических технологий. Место и роль педагогических технологий в дополнительном образовании.

2. Теоретические и методические аспекты использования педагогических технологий в дополнительном образовании.

3. Проектирование занятий и мероприятий в системе дополнительного образования детей.

Планируемые результаты:

Совершенствование профессиональных компетенций в вопросах использования педагогических технологий в процессе разработки и реализации дополнительных общеобразовательных программ, в том числе:
- при планировании и организации образовательной и досуговой деятельности обучающихся;
- в ходе разработки программно-методического обеспечения деятельности

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16;
8 (4852) 23-09-65
kdinfo@iro.yar.ru