Институт развития образования

О кафедре

Цель:

• обеспечение процессов развития региональной системы образования по направлению «Инклюзивное образования» посредством проработки наиболее актуальных проблем инклюзивного образования в образовательных учреждениях (ОУ) и организации научно-методического сопровождения образовательных инициатив департамента образования ЯО;
• повышение профессиональной компетенции специалистов, подготовки их к реализации новых подходов к проблеме инклюзивного образования посредством организации и оказания услуг по освоению ДПОП (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) в области инклюзивного образования в ОУ.

Задачи кафедры:

• Обеспечение повышения квалификации педагогических работников по приоритетным направлениям инклюзивного образования
• Выполнение заказа на проведение научно-исследовательских работ по актуальным проблемам РСО в соответствии с Программой развития ИРО, нормативными документами Министерства образования и науки, Департамента образования
• Модернизация образовательного процесса на основе использования достижений дефектологической науки, внедрение прогрессивных методов, форм и средств развития, воспитания и обучения
• Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности в сфере инклюзивного образования сотрудниками кафедры

Контингент (целевые группы):

• педагоги ОО
• учителя-дефектологи
• учителя-логопеды
• логопеды
• сурдопедагоги
• тифлопедагоги
• тьюторы детей с ОВЗ
• ассистенты

Проекты:

• Ресурсный центр по направлению «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни»
• «Реализация комплексной программы по развитию личностного потенциала» (совместно с благотворительным фондом Cбербанка России)
• курирование направления деятельности регионального ресурсного центра «Развитие инклюзивного образования в общеобразовательных организациях»

Педагогические сообщества

• Региональное методическое объединение учителей-дефектологов (олигофренопедагогов)
• Региональное методическое объединение учителей-логопедов
• Региональное методическое объединение педагогов, обучающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС)
• Региональное методическое объединение педагогов, обучающих детей с интеллектуальными нарушениями и с синдромом Дауна
• Региональное методическое объединение координаторов питания «ПИТ»   
• Региональное методическое объединение педагогов, обучающих детей с сенсорными нарушениями

Союз дефектологов РОССИИ

Письмо министерства просвещения РФ от 25.10.2019 № 07-7494

Региональное отделение Общероссийской детско-молодежной общественной организации "ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ"

Протокол заседания собрания Совета от 20 мая 2019 года

Безопасность дорожного движения

Достижения

Подготовка участников Всероссийских конкурсов

• 2 место на Всероссийском этапе конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2019» - МДОУ «Детский сад № 5 «Серпантин» Ростовского муниципального района
• 2 место на Всероссийском этапе конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2018» - МОУ ОШ №3 г.Переславль-Залесский
• Финалист Всероссийском этапе конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2018» - МДОУ №109 г.Ярославль
• Лауреат Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019» - Е.В. Шишелева, учитель-логопед ГОУ «Ярославская школа-интернат №8 им.Э.Н. Макшанцевой»

Архив Инклюзивное образование в Ярославской области (2015 – 2020)