В Ярославле проходит Межрегиональная научно-практическая конференция «Экосистема непрерывного профессионального педагогического образования: опыт, инновации, перспективы»

23 октября в Ярославле в гибридном формате состоялась межрегиональная научно-практическая конференция. Общая тема Конференции «Экосистема непрерывного профессионального педагогического образования: опыт, инновации, перспективы».

В рамках БОЛЬШОГО ПЛЕНАРНОГО ЗАСЕДАНИЯ встретились ведущие российские эксперты, руководители регионального и муниципального уровней в сфере образования, специалисты муниципальных методических служб, руководители инновационных площадок, педагоги регионов.

Модераторы:

Астафьева Светлана Викторовна, заместитель министра образования Ярославской области.

Гудков Александр Николаевич, заместитель министра – начальник отдела развития профессионального образования и правовой работы министерства образования Ярославской области.

Серафимович Ирина Владимировна, ректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», кандидат психологических наук, доцент.

В ходе заседания обсуждались вопросы по направлениям:

  • Модернизация российского образования: доступность, качество, эффективность.

  • Общее образовательное пространство: от федеральной стратегии к региональной практике.

  • Воспитание и обучение: обновление подходов в контексте современной образовательной политики.

  • Новые роли наставника и методиста как факторы профессионального старта педагога.

  • Цифровая трансформация образования: региональные векторы.

С приветственным словом к участникам Конференции обратились:

Лобода Ирина Валентиновна, министр образования Ярославской области.

Приступа Елена Николаевна, директор ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», доктор педагогических наук, профессор.

Груздев Михаил Вадимович, ректор ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, доктор педагогических наук, профессор, член – корреспондент РАО.

Протоиерей Павел Рахлин, руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Ярославской митрополии.

Спикерами выступили:

Соловьева Татьяна Александровна, директор ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

Кузнецова Ирина Вениаминовна, директор ГУ ЯО «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс», кандидат психологических наук.

Конобеев Алексей Васильевич, старший научный сотрудник Центра филологического общего образования им. Н.М. Шанского ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева», доцент кафедры лингводидактики Института иностранных языков ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", кандидат педагогических наук.

Серафимович Ирина Владимировна, ректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», кандидат психологический наук, доцент.

Балакирева Наталья Михайловна, заместитель директора, руководитель ЦНППМПР ГАУДПО ИО «Университет непрерывного образования и инноваций».

Житнякова Наталия Юрьевна, ведущий научный сотрудник лаборатории фундаментальных и прикладных научных исследований ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», кандидат педагогических наук, г. Москва.

Лыкова Ирина Александровна, ведущий научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», академик Международной академии наук педагогического образования, доктор педагогических наук.

В работе заседания приняли участие более 700 педагогов из 33 субъектов Российской Федерации (Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Вологодская область, Ивановская область, Кировская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Московская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Оренбургская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Тверская область, Томская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, Донецкая Народная Республика, Кабардино-Балкая, Республика Саха (Якутия), Республика Северная Осетия – Алания, Чувашская республика, Приморский край, г. Москва, г. Санкт-Петербург).

Работу Конференции продолжили секционные заседания Малых конференций. Участники представили на презентационных площадках свои практические наработки:

  • Педагогическая мастерская: время играть в «Добрые игры».

  • Педагогическая мастерская: Знакомимся с «Добрыми играми».

  • Английский без носителя: новый контур коммуникации в условиях изменившейся среды.

  • Серия практико-ориентированных мастерских в рамках реализации проекта «Русская изба».